|
مشرفو قسم اللغة العربية
|
|
عبدالوهاب الغامدي
|
رئيس قسم اللغة العربية
|
|
|
|
أحمد مزهر
|
مشرف اللغة العربية
|
|
|
|
رجب الزهراني
|
مشرف اللغة العربية
|
|
|
|
عمر فقيهي
|
مشرف اللغة العربية
|
|
|
* الأهداف العامة لقسم اللغة العربية :
1 ) الإشراف على عمليات التعليم والتعلم في فروع المادة المختلفة وتحسينها.
2 ) الإسهام في النمو المعرفي لمعلمي اللغة العربية وتطوير أدائهم مهنيا.
3 ) الإشراف على تطبيق استراتيجيات تصميم التدريس في بيئات التعلم .
4 ) تنظيم اللقاءات التربوية لمعلمي اللغة العربية .
5 ) تنفيذ برامج القسم المتفق عليها من قبل القسم .
6) تدريب معلمي المرحلة الابتدائية على التدريس وفق مهارات التقويم المستمر.
7) الإشراف على البرامج والمشاريع الوزارية ومتابعتها في الميدان ورفع التقارير عنها .
* برامج وإنجازات القسم خلال الفصل الدراسي الأول :
1 ) دورة التقويم المستمر لمعلمي الصف السادس ابتدائي :
أهداف الدورة :
1 ) تحديد مفهوم التقويم المستمر بشكل صحيح .
2 ) توضيح أهم المميزات والمعيقات وبعض الممارسات الخاطئة عند تطبيق التقويم المستمر .
3 ) التعرف على أساليب وأدوات التقويم المستمر والتنوع في استخدامها .
4 ) ذكر معايير الإتقان الخاصة بالتقويم المستمر ودلالاتها الرمزية .
5 ) توضيح أهمية برامج الإسناد وكيفية تفعيلها .
2 ) برنامج استراتيجيات التعليم والتعلم الحديثة : ( التعلم التعاوني )
أهداف البرنامج :
1 ) توضيح أهمية استراتيجيات التدريس الحديثة في جعل الطالب عنصر فعال في عملية التعلم .
2 ) نشر ثقافة استراتيجيات التدريس بين معلمي التخصص.
3 ) برنامج التوأمة بين المدارس الحكومية والأهلية :
أهداف البرنامج :
1 ) خلق جو من التعارف والألفة بين معلمي التخصص الواحد .
2 ) التأكيد على عرض كامل المقرر ومناقشة الصعوبات التي واجهة الطلاب فيه .
3 ) أهمية إتباع خطوات بناء الاختبار التحصيلي .
4 ) الحرص على بناء نماذج تطبيقية للأسئلة المقدمة للمادة العلمية .
5 ) تطبيق جداول المواصفات عند بناء الأسئلة .
5 ) إجراء اختبارات الصلاحية للمعلمين الجدد بالمدارس الأهلية :
أهداف الاختبارات :
1 ) تحديد مدى صلاحية المتقدم لتدريس المادة العلمية .
2 ) معرفة مدى خلفية المتقدم عن الجوانب التربوية وطرق واستراتيجيات تدريس العلوم .
6) المشاركة في ورش عمل تحكيم الأهداف السلوكية وجدول المواصفات .
7) تنفيذ برامج القسم التالية :
أولا : برنامج تدريس القراءة وفق مهارات التقويم المستمر
ثانيا : مهارات التدريس الصفي
ثالثا : خرائط المفاهيم .
8) المشاركة في ندوة بناء وثيقة مقررات اللغة العربية لدول الخليج العربي .
