ينفذ مكتب التربية والتعليم بالصفا مطلع الأسبوع المقبل في أكثر من 60 مدرسة ابتدائية خطة تدريسية جديدة مدتها أسبوعين، وتتضمن برنامجين أحدهما إثرائي يستهدف طلاب المرحلة الابتدائية الذين أتقنوا مهارات التقويم المستمر، وآخر علاجي يستهدف الطلاب الذين لم يتقنوا تلك المهارات أو بعضها.
وقال مدير مكتب التربية والتعليم بالصفا الدكتور سعود بن حميد السلمي إن خطة جيدة منظمة تم اعتمادها هذا العام لتنظيم الفعاليات التعليمية والأنشطة بالمدارس الابتدائية خلال أسبوعي الاختبارات بالمرحلتين المتوسطة والثانوية، ويبدأ العمل على تنفيذها مطلع الأسبوع المقبل.
وأكد أن الخطة تتضمن أسماء البرامج والفعاليات والأنشطة التي تنفذها المدارس، وأسماء المعلمين المسئولين عن تنفيذها، وتوثيق إجراءات إبلاغ أولياء أمور الطلاب بها، وتصنف على مجالين، أولهما إثرائي يشتمل على برامج وأنشطة تستهدف الطلاب الذين أتقنوا مهارات التقويم المستمر لدعمهم علميا وثقافيا، والآخر يشتمل على جرعات تدريسية، وأنشطة علمية تستهدف الطلاب الذين يتقنوا المهارات أو بعضها لمساعدتهم في تجاوز عقبات عدم إتقان تلك المهارات.
جاء ذلك، خلال لقائه أول أمس السبت قرابة 60 مدير مدرسة ابتدائية لوضع الخطة الجديدة موضع التنفيذ ابتداء من مطلع الأسبوع المقبل، وبحث أبرز المعوقات التي تواجه تنفيذ هذه الخطة لوضع الحلول اللازمة لتفاديها.
وأكد خلال اللقاء على بدء ضرورة متابعة تنفيذ خطة زيارات المشرفين التربويين للمدارس، للتأكد من مصداقية نتائج التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية، ومطابقته لجودة التقويم المستمر، والوقوف على تقييم المهارات بالصورة الصحيحة، والإشراف على الانتهاء من جميع الأعمال الخاصة بالتقويم داخل المدارس وفق الآليات المتبعة.
وشدد على ضرورة تفعيل البرنامج الإلكتروني للتدريب التربوي الجديد علي الشبكة العنكبوتية، والذي يعطي الصلاحية الكاملة لمدير المدرسة في اختيار المعلمين للدورات التدريبية وفق احتياجه، سواء كانت دورة قصيرة أو فصلية، وترشيح معلميه واختيار من يحتاج منهم للدورات التدريبية وفق الآليات المنظمة لذلك.
برامج إثرائية وعلاجية منظمة لضبط دوام الابتدائية بالصفا
الأحد 24 يناير 2010
تعليقات الزوار
أضف تعليق على خبر ( برامج إثرائية وعلاجية منظمة لضبط دوام الابتدائية بالصفا )
